避免以评估为导向，让高等美术教育回到人文精

甄巍,北京师范大学艺术与传媒学院教授、博士生导师、京师美术馆馆长、中美富布莱特学者。教育部美术学类专业教学指导委员会委员;国家义务教育课程标准修订美术学科组成员;教育部"马工程"教材《艺术学概论》编写专家组成员。2018、2009年两次获得国家级教学成果二等奖。出版多部专著,《世纪的交响·现代美术欣赏》获得国家新闻出版署"第七届全国优秀青年读物三等奖";《西方现代美术史》入选"十一五""十二五"国家规划教材。

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